Assistante en psychologie
Étudiante en orthopédagogie
Dans le cadre du cours de Tice et Multimédias donné à l'HE2B Defré pour la Spécialisation en Orthopédagogie, nous avons été amenés à découvrir la matière de façon autonome à travers différentes vidéos que nous avons dû visionner, afin de répondre à plusieurs questionnaires. Nous avons également eu accès à une vidéo explicative afin de connaître les consignes de réalisation de notre travail.
Le travail demandé consistait donc à imaginer un scénario pédagogique intégrant un outil TICE pour un public précis. Il s'agissait donc dans un premier temps de présenter l'outil choisi ainsi que son apport au niveau des apprentissages. La présentation du scénario pédagogique sera ensuite proposée. Finalement, vous pourrez retrouver un tutoriel explicatif de l'outil en question.
Le travail fut réalisé sous forme d'une vidéo explicative à l’aide du site :
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Bibliographie :
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Degeer, M. (2020). Cours d'Education et ressources aux TICE et multimédias adaptés. Spécialisation en Orthopédagogie. HE2B Defré, Uccle.
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Mailles-Viard Metz, S. (2015). Autonomie et apprentissage universitaire : aide et outils. Collection Science cognitive et management des connaissances, pp. 100-102, Editions ISTE. En ligne : https://books.google.be/books?hl=fr&lr=&id=cjVgDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA5&dq=carte+mentale+apprentissage&ots=W09_iDATeb&sig=iZQruS4Vsk8BoxM2AmJyFEp7ru8#v=onepage&q=carte%20mentale%20apprentissage&f=false
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Lombaerts, M. (2016). Mind mapping (carte mentale) comme outil pédagogique pour les logopèdes. En ligne : https://www.optimind.be/blog2/?p=11141
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MindMapping. (2020). Le mind mapping et l’enseignement. En ligne : https://www.mindmapping.com/fr/le-mind-mapping-au-service-de-lenseignement
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Optimind. (2018). Comment faire face aux troubles d’apprentissage avec le mind mapping (carte mentale) ?. En ligne : https://www.optimind.be/blog2/?p=14698
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Michel, J-F. (2016). Mind Mapping ou carte mentale. En ligne : https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/mind-map-carte-mentale/
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Millot, F. (s.d.). Le mind mapping. En ligne : http://pedagogieinnovante.com/index.php/le-mind-mapping/
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Lauzon, N. (2014). Les cartes mentales. En ligne : https://www.taalecole.ca/les-cartes-mentales/
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Fartassi, A. (2020). Comment mieux apprendre avec le mind mapping ? En ligne : https://www.penserchanger.com/comment-faire-un-mind-mapping-pour-mieux-apprendre
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Dambreville, S. C. (2014). Les cartes mentales : un changement de paradigme dans les apprentissages. Communication, Technologies et Développement, Chaire Unesco Pratiques émergentes des technologies et communication pour le développement, Mica, Université Bordeaux 3, pp. 71-88. En ligne : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01061022/document
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Bessette, S. & Duquette, H. (2002). Les cartes mentales, pour une pratique pédagogique plus réflexive. Association québecoise de pédagogie collégiale, Actes du colloque conjoint APOP-AQPC, Atelier 612. En ligne : https://eduq.info/xmlui/bitstream/handle/11515/1509/bessette_duquette_612_2002.pdf?sequence=1
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Canoprof. (s.d.). Le modèle SAMR. En ligne : https://atelier-canope-19.canoprof.fr/eleve/Formation%20initiale%20et%20continue/Modele_SAMR_explication/
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